教育十三五发展规划中提到“三化一强”，即强教师队伍，这是教育改革关键点所在。为了积极响应号召从而提高教师的个人专业技能，促进教师在建构活动中观察与指导的提升，我园分别于6月2日与7日分别开展了中青年教师机器人搭建评优活动。
本次活动围绕“动物童话故事”为主题开展，要求教师们围绕主题的同时渗透“快乐阅读”特色在其中。赛前教师们就做足了充分准备，有的用废旧的盒子、瓶子等多种材料来自制故事背景；现场搭建正式开始：在有限的时间里，利用多种材料，凭借聪明智慧，灵巧的双手，充分发挥自己的“奇思妙想”来展现，中年组《好朋友》、《羊村》、《热闹的池塘》，青年组的《空中小屋》《大家一起捉迷藏》、《粽子里的故事》等等。有的原创有的取自绘本，看！一件件都是那么的生动、逼真、富有创意。最后教师们还将自己搭建的小动物装上了电动马达，顿时动物们就“活”了起来，俨然一座“动物城”。这场比赛，考验的就是大家的创造力与想象力，无论在选材，构思还是制作上都独具匠心，充分展现了我园的教师们的专业水平，勇于创新的精神面貌。此次评分采用中青年教师的互评，期间教师们分别从主体突出、技术性、美观性、背景环保性、数量上等内容考量来进行评分。
“精美的故事＋创意手工＋融入机器人元素”阅读与现代科技的完美结合，这不仅体现教师自主发展，通过自身的充分体验与感受能做到更有效的观察指导幼儿游戏，积累更多的经验，更好的提升专业技能！
2016/6/12