2017年1月9日下午，“朝着梦想 快乐前行”徐汇区青训班交流展示活动暨光启小学田林小学联合教研活动，在光启小学如期举行。
本次展示活动的几位主讲人，包括录像课中的执教老师，都来自徐汇区青年教师研训班。青训班成立于去年1月，学员们都是由两位教研员从各校中选拔出来的希望之星。一年来，她们在教研员和导师们的带领下，开始了教学指导手册的研制工作，并开展了卓有成效的教学实践活动。
今天展示的是青训班研训三组以第三册第七单元为例进行的教学指导手册的研究成果。先观看录像课《程门立雪》，执教者是来自田林三小的王玉玲老师。接下来，分别由来自田林小学的沈成老师作关于单元目标制定的说明，启新小学的韦韦老师作单元作业设计的说明，光启小学的俞晓老师对《程门立雪》进行教学设计说明。几位青训班的老师虽然教龄不长，参加研训活动的时间也不长，但在青训班这个朝气蓬勃的团队里不断反思不足，调整设计，优化课堂。在教研员和导师们的引领下，聚焦学生的学习经历，专注研究基于课程标准的课堂教学，从备课开始推敲，综合考量课标、学情和教材文本，逐级细化到适切的单元目标、单课目标。环节设计既注重把握单元教学重点，又符合二年级学生的学习心理特征。作业与评价说明，则以长远目光关注学生语文能力的提升，依据《评价指南》，注重过程性、全面性和综合性。
随后，教研员高老师对本次活动做了点评。她首先肯定了这一很好的校际联动的教研方式，因为教研活动是支持教师专业发展的重要支柱。教师参与这种层进式的讨论、这种横向的交流，有益于研修成果的分享，教育资源最大程度的共享。接着，她对刚才展示的研修成果做了更为细致的分析。最后她指出，青训班的这些老师很不容易，既要做好自己的本职工作，又要跨年段的进行教材分析、研究，付出了比一般教师更多的努力，所以他们的进步也相对比较快，如果不停步、一直走下去就有可能成为这个领域的佼佼者。当然，这成长背后有许多他们各自学校里老师的默默付出，除了感恩那些帮助自己的学校里的同事，更要用自己的研究成果回馈大家。这样才能营造出良性的教学环境。
本次教研，青训班的老师们带来的不仅仅是他们的研修成果，更是一种不断钻研、精益求精的研修精神。成长贯穿学习，底气源于勤勉，努力造就实力，梦想始于足下。
(责编：李敏敏；摄影：张旖；责审：郑亚捷）
2017-01-12