2015年8月教育部颁布了新修订的《中小学生守则》。这是学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、落实立德树人根本任务、在广大青少年学生中培育和践行社会主义核心价值观的一个具体举措，也是学校德育工作的一项基本内容。为此，政立二小于2016年3月4日下午召开了“探索行规教育，助力学生成长”第二届德育主题研讨会启动大会。
　　首先，大队辅导员杨颖老师向全体教师解读了守则，介绍了新旧版本之间的变化，以及从中折射出来的基础道德教育的新理念、新要求。通过学习，教师们明确了新守则既有原则性要求，更提出了具体的、便于学生操作的行为规范。因此，要引导学生从细微处着手，见微知著，逐渐从具体的行为规范中形成对社会主义核心价值观的正确认知，使学生逐步理解富强、民主、文明、和谐作为国家层面价值目标以及自由、平等、公正、法治作为社会层面价值取向的深刻内涵，从而将自觉践行爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则。
　　接着年轻教师薛嵘在学校行为规范分年级目标教育内容体系中选择了一个教育切入点，为大家展示了一节主题教育课《团结友爱欢乐多》。主题教育课从游戏“无敌风火轮”开始，学生们在游戏中感受到了团结协作的重要性；通过观看学生校园生活视频，学生们认识到“齐心协力”、“乐于助人”、“相互谦让”是团结友爱的三大法宝。在后面的实践环节，学生用学到的上述方法，解决同学中经常会遇到的矛盾冲突。最后在游戏中学生进一步体会到了团结友爱欢乐多。教师进修学院德育处徐群老师在点评中肯定了薛老师采用了多种学生乐于接受的道德学习方法增强道德的体验、感悟和认同，寓教于乐，没有生硬的说教灌输，取得了较好的教育效果。她还通过微讲座深度解读了《中小学生守则》，介绍行规教育的基本方法，引导教师要突破传统道德教育的局限，积极探索新时期青少年道德行为的教育问题。
　　最后党支部书记朱树忠老师做总结发言。她要求教师们以新守则为指导，加强行为规范教育，帮助学生早日养成良好的道德习惯，践行社会主义核心价值观。同时她希望教师们能自觉修炼自身道德素养，充分认识言传身教的重要性，树立以学生为本的教育理念，形成符合时代发展要求与趋势的教师观、学生观，在育人过程中不断提升育人艺术和育人素养。
　　启动大会后，学校将组织全体班主任开展行规主题教育课的展示活动，其中四十岁以下的年轻教师开展行规主题教育课比赛，通过观摩、交流、比赛，引导教师研究基础道德教育的新渠道、新方法，总结推广新认识、新经验，从而提高教师整体的教育水平。
2016-03-07