1月4日，复兴东路第三小学举行“关注学习经历，激活学习体验”的语文研讨活动。上海市教委语文教研员薛峰老师莅临本校指导，全体语文教师参与了本次活动。      
   青年教师王易瑾展示了五年级语文课《烟台的海》。王老师结合本校区级课题《基于激活模型的体验式课堂探究》开展教学，引导学生从情境体验出发，紧扣单元训练目标，评价无痕渗透，引导学生质疑释疑，关注作者的表达，王老师的课得到了专家及听课教师充分的认可。
   课后，薛峰老师进行评课，并展开了关于“充分学习经历，提升语言素养”的专题微讲座。他以《烟台的海》为例，指出语文教学要把“学生学得充分”放在首位；把教师教学思维路径可视化，即把老师自己学习课文的方法传递给学生，教会学生学习的方法；要加强学生思维力度的训练，课内注重引导学生理解体会的同时能表达出自己的所思所感。薛老师强调的充分关注学生学习经历，恰恰与复三小提倡的“激活体验式”课堂教学不谋而合，关注学生在课堂中的体验，充分经历，逐步形成经验，举一反三。
   最后，季校长用“专业里有敬畏、专业里有温度、专业里有成长”肯定了语文组全体教师聚焦研究内容，潜心课堂实践的做法，感谢薛峰老师微讲座式的精彩评课，并希望语文组能继续体现作为市语文课改实验基地学校的优势，在探索中求更好发展。
2018-01-05