日前，初中教学研究联盟专家徐志萍老师和教研员潘霖滋老师莅临我校指导英语教学工作。两位专家在听了我校赵伟红老师和冯雷老师的随堂课后和老师们展开了教学研讨活动。
在教学研讨中，执教老师首先简要介绍了教学设计思路，两位专家对两位老师坚持用英语进行课堂教学予以充分肯定，并指出了两位老师的教学亮点，如赵老师注重引导学生在语境中进行造句练习，板书设计重点突出；冯老师想方设法吸引学生，以游戏形式让学生复习旧知，利用学生训练的照片导入核心句型，教案从单元目标到课时目标俱全规范，这些都是老师们值得赞许的努力与尝试。
同时，两位专家老师也指出了教学的不足之处，并提出了行之有效的建议。如初三学生的单词操练需要形式多样化，从而避免学生因枯燥的训练而失去学习的兴趣，教师如果能够创设情境让学生记忆单词比单纯死记硬背更加生动有效；练习题的设计要遵循“单词——句子——段落——语篇”的过程逐步落实，有坡度的循序渐进式的训练才能使学生保持学习英语的兴趣和信心。
最后，两位专家强调了研究《课程标准》、用好《教学基本要求》的重要性，并提出了如何在初中各年级培养学生阅读能力的重要命题，还对期末命题作出了指导。
老师们在教学研讨中受益匪浅，专家的指导和建议既明晰准确又有效可行，有时甚至令人有“一语点醒梦中人”的顿悟。更令人感动的是，专家们工作十分繁忙，但她们深入基层，对体校教师“个别化辅导”的务实作风深深感染了老师们，她们表示在今后的教学工作中更要潜心治教，积极拓展教学思路，继续探索有体校特色的英语教学。
（责审：陈曦）
2017-12-28