2016年11月，“蓝天杯”教师专业成长月活动又拉开了帷幕。本次展示活动以问题为导向，听课老师们绕“教学目标叙写的四要素解析”、“教学过程评价的有效性”两个问题开展听评课活动。执教老师也在备课组共同磨课的基础上展开教学设计，将教学目标的叙写、评价环节的设计，评价语言的设计，使评价渗透在教学全过程，在课堂教学中实践评价促进教学的理念。
本次展示课是各个教研组推出的研讨课，备课组长、组内老师发挥出了团队合作精神，前期进行了组内试教，不断修改，互帮互助，在实践中不断尝试改变自己的教学、丰富自己的课堂评价方式、语言，使课堂教学内容科学合理——基于课标，使评价内容科学合理——基于生情，使评价语言充满温情——传递鼓励。
展示月活动除了课堂教学展示，还设有软硬笔比赛、评课比赛、评价案例比赛，使每一次成长展示月活动都有教师在专业技能和人文素养上的提升。
2016-12-26