2017年5月23日，上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园在福泉园区开展了大教研实践活动。本次活动由中十班杨静丽老师执教中班音乐活动—《我是音乐家》，各园区空班老师参与观摩与研讨。本次活动继续围绕如何“明确教学重点，突破教学难点”展开研讨。
老师们先观摩了杨老师的教学活动，通过对教材、对幼儿已有经验的分析，杨老师将活动的目标定位在“感受固定节奏型，并通过语言节奏、身体乐器、无音高乐器进行节奏练习；尝试分角色进行演奏，体验与同伴合奏的快乐。”
实践活动之后，老师们结合大教研专题，集中进行了研讨。杨老师首先介绍了活动的设计思路、教学重难点及教学反思。随后大家围绕教学重难点的问题对杨老师的教学设计和执教过程进行了分析和讨论，并同杨老师进行了积极的互动。大家一致认为杨老师班级音乐活动的常规非常好，在活动环节的设计上，老师能够从孩子现有水平出发，运用图谱帮助搭建学习支架，小步递进、由易到难，符合中班孩子的学习特点。同时对于活动中重难点的把握与解决策略上也提出了一些非常好的建议，如：可以对乐曲进行改编，突出固定节奏型，并让孩子在充分感受、熟悉歌曲的基础上进行节奏的练习；调整乐器图谱和座位的摆放，帮助幼儿更好的区分角色、选择乐器并尝试演奏；调整乐器的介绍和使用，紧凑环节，突出重难点的解决等。听课老师同执教老师的不断互动、思维的碰撞更好的引发了大家对集体教学活动中如何突出重点、突破难点的思考。
值得一提的是，参与本次教研活动的教师中，青年教师居多，大家敢于发表自己的看法，提出自己的问题，在集体探讨的过程中达成最后的共识。我们的园本教研活动为提升青年教师的专业素养、促进专业成长搭设了很好的平台！
2017-05-24