为积极探索区域内学校德育工作发展的有效模式，10月19日下午，由区教育局中教科牵头的“构建以教师育德意识和能力培养为重点的校本师训方案——2017年徐汇区中小学组团式德育项目启动会议”在园南中学举行。来自园南中学、田林二中、长桥中学的校长、分管校长以及德育教导齐聚一堂，共同商讨项目的实施和推进，区教育局中教科郑蓉老师共同出席会议。
组团式德育项目是根据徐汇区中小学德育工作发展的实际情况，为贯彻落实上海市“一体化构建大中小学德育内容体系和工作体系”综合改革要求，进一步推进《徐汇区教育综合改革项目》的实施而进行的一项工作。前期开展了项目建设方案的出台、学校项目申报和分类、项目“种子学校”和组团的建立等阶段性工作。
项目启动会在积极、热烈、和谐的氛围下顺利开展。作为团组成员的三所学校分别交流了初期的德育项目发展计划：园南中学以场馆为载体的课程建设，旨在积极构建“德育课程超市”，完善借助场馆进行社会实践，从而构建以教师育德意识和能力培养为重点的课程群，配套建设一系列教学视频、活动案例、成果展示等资源。长桥中学基于班级特色创建，注重班主任能力提升的诸多方式和措施，如读书活动、主题班会、“一品一特”班级建设。田林二中建立机制成熟的班主任议事制度，通过分析学生非智力因素，着重关注显著问题，共同商议对策和方法，班主任学分申报体系等开展项目。在交流讨论的过程中，组团校依据德育综改项目的要求，确定校本德育特色品牌，统筹组团发展工作，确定任务推行展示计划。
最后，中教科郑蓉老师对于本次项目的重点概念进行了阐释和解析，重申了项目的意义和价值。在工作方向上鼓励三所学校横向上多做资源共享，纵向上兼顾与学区内小学的课程衔接，并会进一步邀请专家对此项目进行支持，给予理论和实施过程中的指导和建议。
在今后的两年时间内，组团校将在项目的引领下积极实施德育项目计划，由种子学校牵头，分别组织召开展示会，汇报发展成果，分享实践经验，完成科研论文，形成项目发展的德育资料库等一系列扎实细致的工作。
（摄影：李琳娜；责编：徐英；责审：刘长琨）
2017-10-25