在过去的两周里，我校综合组全体老师组织学生开展了一场集视、听、做多方位的科技主题活动——2017位育体校科学活动周。
由于是首次开展科技类活动，能够借鉴的经验并不多，但老师们本着传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养的宗旨，从学生实际与学校特点出发，设计开发出植物培养种植条件的实践探究活动、科技想像画比赛、科学趣味实验和“报纸搭桥”游戏比赛共四项可以面向全体学生的，具有可操作性的以及实际科学意义的活动。为了使科学活动周顺利开展，老师们召开了几次筹备会与中期小结，不断完善总体方案，每个人认领负责项目，集思广益精心设计，协同组织好各项活动。
这些科学活动也果然得到了来自同学们的热烈响应，从综合组组长邵一老师利用校会课向全校师生宣传科学活动周的安排开始，到之后各项比赛活动的火热开展，同学们都积极参与、热情高涨。植物培养的实践探究活动培养了一批认真负责爱观察的小小记录员；科技想象画的作品精彩纷呈，同学们大胆的想象与设计超乎了老师们的想象；报纸搭桥比赛不仅锻炼同学们的头脑与双手，更让他们体会到团队合作的重要性；连续三场的科学趣味试验既有老师的演示，也有学生们的亲身体验，完美引爆了同学们爱科学、“i do科学”的热情。
为期两周的科学活动周虽然落下了帷幕，但通过这次活动的举办，同学们从中充分体验了学习、创造、动手、动脑的乐趣，真正体现了科学活动周“体验、创新、成长”的主题。本次活动不仅促进了我校的科普教育工作，我们更希望同学们能继续将“勇于探索、敢于创新”的态度投射到日常的学科学习中去，汲取更多的知识，丰富自己的素养，获得更全面的发展。
（责审：刘长琨）
2017-05-24