7月1日上午，2017建设小学暑期教师培训以“聚焦教育综合改革，着力提升专业素养”为主题拉开了序幕，本次培训为期两天，是师德与素养类系列培训。学校领导一贯重视暑期教师培训的工作，从培训前期的准备，到培训过程的呈现，都提出了明确的目标与要求，各部门的分工与合作，促使本次培训获得了教师们的一致好评。
培训首日，由张丽芳校长作了《清泉长流——在理想与专业精进中成长》的主题报告，向全体教职员工全面、清晰地介绍了学校在区域背景下推进教育综合改革中的所作所为，既看到了学校所取得的一些成绩，也指出了学校在发展过程中面临的境况。“在山泉水清，出山泉水浊。”如何永葆“泉水”的清澈，需要教师们在理想与专业的精进中成长。接着，由张校长请来的五个年级的五位家长向全体教师作了微报告，他/她们结合各自家庭的特点、孩子的特点、自身的特点，从各自不同的角度介绍了学校开展的各种教育教学活动带给家庭、孩子和家长的启示，家长们的侃侃而谈是“生动的一课”，也是本次教师培训的“一道风景”。
下午是教育科研专题培训，由5位教师依次介绍了市级基础素养观察员项目的观察情况与区级立项课题的初期研究汇报，这也作为对包括职初教师在内的全体教师进行的教师教科研能力的专项培训。
培训次日，由陈洁书记精心设计的师德专场学习“不忘初心 潜心育人 遵守底线 方得始终”开始了：第一部分是精心研读，教师人手一册《中小学教师职业道德规范》等师德规范、条例，陈书记从“德”字说起，娓娓道来，厘清师与德的关联，带领教师细细研读“规范”，默默感悟“条例”，启发大家重新思考教师职业与职业道德之间的关系；第二部分是潜心思考，倾听刚踏进校门两年的职初教师沈彦琳向大家汇报的《学于漪教育思想 行漫漫教育之路》，欣赏职初教师高立巍创作的小诗《透明感》而改编成的师生朗诵，了解创作者的创作感受，唤醒大家寻找自己在日常教育教学中的“透明感”；第三部分是用心倾听，五个年级组用数字故事的形式介绍了各自温馨组室里的小镜头、小浪花，激发了大家的温馨记忆与甜蜜回忆。
本次培训重内容，重形式；重设计，重呈现。请来家长和学生的参与，是为了呈现教育直接当事者对教师专业发展的建议和意见，切实追求人民满意的教育。教师们在学校网站上发布了300字的微博文，对本次培训给予了一致的肯定：内容丰富，形式多样；有效的指导，专业的引领。
2017-07-06