为了让孩子们更好地适应幼儿园小班生活，艺幼的老师们在开学的前三天特别设计了“大手牵小手”主题系列亲子活动，让家长来幼儿园和新生一起度过开学期，消除宝宝对新环境的陌生感、恐惧感。
“大手牵小手”是幼儿园新小班开学亲子活动的传统项目，在此期间各个班级准备了丰富多彩的娱乐游戏活动，有的班级通过家园共同制作班级姓名贴，有的把家中的全家福照片也带来和老师孩子们一起制作我的家，由宝宝和家长通过共同画画，共同粘贴等动作来完成。家长的大手和宝宝的小手一起描画在纸上，并且涂上宝宝喜欢的颜色，再将“大手和小手”贴在老师布置的主体版上。让孩子们在班级中随时可以看到爸爸妈妈的影子，还有的为孩子们准备了许多漂亮的动物头饰还准备了许多音乐视屏让孩子们听着音乐和爸爸妈妈一起做小兔乖乖的音乐游戏。值得一提的是小一及小五班的老师在亲子游戏上大作文章，她们准备了许多体育游戏，通过亲子运动游戏活动，增进幼儿和家长、老师间的情感，有：小兔採萝卜，网小鱼，接娃娃，两人三足，抢阵地丰富多彩的亲子游戏活动给孩子们及家长留下了深刻的映像。这样的共同参与不仅让孩子们体验幼儿园生活的快乐，也培养孩子自信及与父母间亲密感。
艺幼老师为了让每一个小朋友顺利完成家庭生活到幼儿园生活的快乐过渡，大家集思广益，设计了一系列循序渐进且丰富的小班区域性体验课程，让孩子感受上幼儿园的快乐，让家长感受教师的教育理念，并在亲子活动中和教师形成平等有好的伙伴关系，共同关注家园共育。如：“娃娃家”里，孩子们和和爸爸妈妈给娃娃喂饭；“建筑工地”里，孩子带着安全帽兴趣盎然地搭积木；休闲区里，孩子和爸爸妈妈一起看书、拼图，神情是那么快乐……每班的亲子体验课程内容，涵盖了生活、运动、游戏和学习四个板块，融合了认知、音乐、语言、计算等元素，孩子和爸爸妈妈一起活动、相互合作、体验了集体生活的喜悦，孩子们意犹未尽，对幼儿园依依不舍。
“大手牵小手”亲子活动虽然只有短短的三天，但是不论是家长或是教师都有深刻的感受。幼儿变得快乐了，从一开始对父母的极大依赖，需要家长在身边陪伴，而后幼儿逐步能和教师一起快乐游戏，和教师一起玩玩笑笑；家长更放心了，有了对幼儿园真实了解和感受，教师们，体会到亲子活动蕴含的教育理念、对孩子适应性的帮助及教师的思考，家长对孩子入园充满了放心和信心。
家园共育创造了共同活动、有效互动的空间，消除了孩子们刚入园的紧张情绪，架起了宝宝快乐来园的桥梁，也构建了一个家园共育的平台，我们相信每一位孩子都能在艺术幼儿园健康快乐地成长！
（摄影：管正敏；责任编辑：刘静；责任审核：陈曦）
2017-09-11