2017年1月16日上午，语文、数学、英语、科任学科大组围绕“聚焦课堂，让评价伴随我们”的研究主题开展学科组的工作总结会。
　　语文学科组长周逸倩老师汇报了一学期的工作情况，并就大组今后的发展方向提出新的要求。王慧老师围绕评价做了主题发言。接着，老师们共同观看了市级公开课，由特级教师卢雷执教的《葡萄是酸的》，老师们围绕卢老师的课堂教学展开了热烈的讨论。
英语学科大组期终总结活动分为专题学习和专题讨论两个部分。他们结合英语学科核心素养，认真学习了校长的“聚焦课堂，让评价伴随我们”的工作报告，通过学习，进一步了解到中国学生发展的核心素养有哪些方面，更深一步认识了英语学科的核心素养及其关系。同时明确了下阶段我们的工作目标和要求。而在专题讨论中，老师们也互相分享了自己在教学评价这方面的经验并提出了下阶段各备课组在教学评价方面的构想。
数学学科活动分为三个内容：围绕核心素养，观看教学短视频；围绕课堂评价，具体案例分析；围绕教学生成，交流教学随笔。老师们认真学习理论知识，并针对视频和案例从数学专业的角度进行了激烈的探讨，从而更加深刻地认识了数学核心素养，并对课堂中如何实施有效的教学评价促进教学生成提出了各自的看法。
科任学科的老师结合本学期的教学评议，谈了课堂教学评价一些方法。音乐沈老师交流了关于学生习惯评价的一些做法。美术赵老师教师针对美术作业评价单的设计与大家一起进行了探讨。通过总结交流大家对课堂评价有了新的认识。
通过这次主题性的学科总结会，每个学科的教师都对评价有了新的认识和想法，大家表示在下个学期的教学工作中要把评价落到实处，真正让学生成为课堂的主人。
2017-01-20