9月25日下午，宛南实验幼儿园全体保健老师及郑州市的10位校长汇聚于零陵园的会议室，开展了有关后勤工作规范化管理培训。本次讲座由宛南首任园长朱炳权老师主讲。
服务于教育
教育是一项服务于人的职业，服务是起点，满意是终点。学前教育的“服务”可分为4大类：1、硬性服务 2、软性服务 3、共性服务 4、个性化服务，只有不断提升自己的专业知识，让自己本领过硬，才能融入生活教育中，更好地为幼儿服务，有利于孩子的身心发展、个性化发展等。
确认自己的角色意识
顺应时代潮流，当今的三大员已不是传统意义上的擦灰、洗菜了，幼儿园的三大员被赋予了新的定义。营养员是大厨，需要懂得营养，熟悉各种食物的营养成分，规范的切菜、洗菜步骤，烹调出色香味全 、营养健康的食物；保育员是教师，是环境的美容师、是安全的保护神、是幼儿生活的主心角、是教师的合作伙伴。保健员是一名“全科医生”，卫生、营养、保健、教育、保育，五大板块样样精通。
面对新时代的使命，要求三大员必须心中有标准，手中有质量，熟悉自己工作的一日操作流程，保育员必须以质为先，以质为优；营养员操作关注流程；保健员管理关注实效，不断提升自己的专业素养，注重细节化操作，做好自己的每一分，不断提升保育工作质量。
（供稿：陶楠；责审：陈曦）
2017-10-01