12月6日，黄浦区教育学术月的活动之一——学生综合素养团队辅导与展示在大同中学举行。此次活动旨在研究和推进学校组织与指导学生开展物理学术研究。
   活动主持人、区教育学院监测中心主任严明老师首先阐述了iypt（international young physicists' tournament世界青年物理学家锦标赛）在推进上海市高等学校考试综合改革、高中综合素质评价制度建立、锻炼学生解决复杂问题能力、培养开放性思维能力、交流表达能力等诸多方面的积极作用。同济大学的赵敏博士就学生能力培养的六个方面与大家进行了深入研讨，学生综合素养团队的能力培养目标可细分为寻找科学课题的能力，查找文献与参考资料的能力，理论分析能力，实验设计、搭建、研究能力，撰写ppt能力，交流表达辩论能力，团队合作能力。
   杨浦区物理教研员李李沐东老师曾担任上海市iypt比赛评委，他从评价者的角度和与会的各位老师交流了他的心得：综合能力是培养的总目标，偏重某一方面或者舍弃某一方面都是不均衡的表现。
   大同中学林益老师作为辅导教师代表与大家交流了辅导学生在2017年上海iypt比赛中获得好成绩的心得，从有趣的问题入手，动手实践，正逆两侧思维，严谨思考，大胆动手是成功的关键。林老师还展示了一些获奖学生的视频感言，学生普遍觉得物理学习不再停留在纸上，自己离真正的科学更近了。
   此次活动中，专家与教师发言紧凑、内容翔实，同时参会的还有黄浦区化学、生命科学、中学科学教研员和黄浦区全体物理教师，与会老师参与积极性高发言热烈，与演讲专家互动频繁，足以看出这场学术交流活动解答了一线教师辅导高水平学生过程中的不少疑惑，为老师们打开了思路拓宽了视野。
2017-12-08