幼儿园室内运动活动是指在幼儿园室内开展的体育活动，是户外运动的一种补充，借以弥补因天气原因不能在户外运动的现状。本学期，我园院校合作项目组研究重点就定位于室内运动。
10月27日下午，徐汇区学前教育部的教研员吕旭茜老师带领院校合作项目组的老师来园进行现场教研。针对我园在室内运动开展过程中，老师们集中关注的室内运动场地布局、室内运动器材的选择、如何在兼顾趣味性、动作平衡的同时又保证运动的安全性等问题，进行了现场观摩互动研讨。
本次观摩中的亮点场地的合理利用——充分运用了幼儿园各教室、走廊、大活动室。比如：小班利用楼梯上设计的游戏“小蚂蚁运粮”；中班的“勇敢者道路”，让幼儿在情景运动中进行滚、爬、钻、滑、拉、悬等动作能力的发展，以及发展身体的平衡性和协调性。在现场观摩中，各班老师对本班室内运动材料的投放及玩法作了详尽介绍，让观摩的教师进一步了解到老师们在创设环境和选择材料时的设想与思考。
观摩活动后，院校合作项目组的老师结合我园的室内运动现场进行了互动研讨。她们分别就室内运动中幼儿运动兴趣的高低，器材选择的适宜性、以及室内运动游戏对年龄特点的把握；幼儿基本动作经验如何在富有情景的运动中体现；活动的挑战性如何与年龄段适切等等问题进行了进行经验分享与点评，在热烈的讨论与对话，我园的教师收获了许多适时适宜的改进建议与方法。
此次活动的开展，为我园项目组的实践探索提供了取长补短的学习的机会，我们将继续围绕“如何根据幼儿的运动经验与年龄特点因地制宜的选择室内运动器材”再进行深入研究，从而改变以往室内运动中“拥挤、单调、随意”的状况，使汇霖幼儿园的室内运动变得更合理、更好玩。虽然在室内运动方面尚处于摸索阶段，但是相信我们一定会为幼儿们创造更为快乐、有趣的运动环境。
（摄影：岳春琳；责任编辑：李蕙倩；责任审核：陈二）
2016-10-31