自然角——幼儿综合学习的小天地——记上海儿童世界基金会普陀幼儿园开展“自然角班级达人秀评选活动”
2018-3-30 7:16:57发布57次查看ip:发布人:
《3—6岁儿童学习与发展指南》中提到“教师要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。如种植和饲养活动，感知生物的多样性和独特性，以及生长发育的过程。为此，上海儿童世界基金会普陀幼儿园充分利用班级自然角，要求教师加强《指南》落实，培养幼儿科学探究兴趣，动手种植及养殖能力，并在此过程中专注观察，重视记录等。
日前，幼儿园开展了“自然角班级达人秀评选活动”，以了解教师实践《指南》的质量。为了全面考察“自然角”质量，幼儿园细化了评价指标，提出了关键要求，如自然角的位置、品种、摆放、照顾、记录、幼儿参与性、与生活、健康、科学有机结合度、个性化的照顾方式等。通过由园长、副园长、骨干教师组成的评价小组逐一进班实地观察落实评审工作，并现场拍摄了大量的照片，便于回顾、推敲和分享。
本次活动教师们高度重视，积极参与。同时，活动也进一步引导教师要关注“自然角”的内涵建设，努力克服形式化的环境摆设，要加强实践研究，将“自然角”打造成支持幼儿综合学习的小天地，促进幼儿多方面的学习与发展。
2016/4/18
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