近日，宛南实验幼儿园中班师生前往上海动物园，与大自然和动物们进行“亲密接触”。
源于兴趣，把握教育契机
春天是一个万物生长的季节，教师们抓住这一契机，开展主题活动《春天来了》，旨在引导幼儿关注自然环境的不断变化，从中感受大自然美丽的景象。教师关注到孩子们对动物特别感兴趣，例如黑黝黝的小蝌蚪、苏醒的乌龟、忙碌的蜜蜂与蝴蝶等等，各种动物成为了孩子们观察的热点、讨论的中心。追随孩子这一兴趣，在主题活动的尾声，教师们商讨并确定了春游的地点——上海动物园，带领幼儿实地探寻动物世界，并与导游领队沟通游园的路线及安排，制定了春游活动方案，确保活动有序地开展。
实地观察，拓展幼儿经验
在上海动物园中，宛南实验幼儿园师生共同参观了猛兽区、熊猫馆、金丝猴馆等等。教师们通过提问来引导幼儿观察各种动物的外形特征、生活习性，比较相似动物之间的不同之处。每个问题都能引发幼儿之间的经验分享，同时，孩子们边观察边好奇地问：“大象为什么用鼻子往身上撒泥土？”“为什么有的鹿有角，有的鹿没有角？”“黑猩猩喜欢吃什么？”……师生之间你问我答，互相交流、共同探索，有助于幼儿积累和扩展知识经验。
教育源于生活，回归生活。把握幼儿的兴趣和需要，利用有效的社会资源开展幼儿喜爱的活动，让幼儿在真实的生活情境中感受体验、拓展经验。社会各方蕴涵着丰富的教育资源，只有充分利用周边的环境，才能扩展幼儿的学习空间，丰富主题活动的内容，更为幼儿的体验性、探索性学习创造条件。
（供稿：陶楠；摄影：邓月丽；责审：郑亚捷）
2017-04-20