4月14日，第二艺术幼儿园有幸请到了杨浦小学的教导主任水冰老师，来为我们的大班家长进行了一次关于幼小衔接的讲座，讲座开始，水冰老师就开门见山地进入讲座的主题——陪着孩子慢慢来。
　　水冰老师指出，很多家长在面临幼升小阶段，有很多焦虑，在2013年上海市推出《关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作意见》（简称零起点），包括：不排名或变相排名、快乐活动日、学习准备期、等地制、家长开放日、不进行书面考试、不布置书面回家作业、教学进度和难度严格按课程要求等八项要求。特别指出，“家长开放日活动”今年有所调整，让家长和孩子可以提前参观自己对口的小学，提前观察小学的学习环境。
　　接着，水冰老师还指出“零起点”的理解误区，“零起点”并不等于“零准备”，我们在幼小衔接的过程中，都要有所准备，要帮助孩子在学习、心理上有所准备，是不可忽视的，这两种准备也是这次讲座的重点。心理准备中认知尤为重要，可以通过参观小学，家长同时要积极正面的描述，让孩子感受到上学是很快乐的事情；第二就是孩子的习惯，水冰老师从独立睡眠、课堂模拟及同伴相处三方面阐述，给家长提供建议。水老师从自己任教的学科语文学科出发，罗列了孩子需要养成的好习惯：认真倾听、大胆表现、正确读写。
　　总之，孩子的成长不是一蹴而就的，是需要家长悉心陪伴，耐心引导，让孩子在幼儿园阶段养成良好的学习习惯，形成良好的学习品质，培养自理能力，这些就是为孩子上小学打下基础。
2017-04-17