为了让家长充分了解孩子的生活情况，提高幼儿的生活能力，徐实幼开展了生活周活动，请家长走进班级观摩下午的生活活动，亲眼目睹孩子们的自理情况。
我真能干
伴随着轻快的音乐，孩子们陆续起床了。孩子们井然有序穿上裤子和鞋子，当需要老师、同伴帮忙时，也会有礼貌地说“请你帮帮我的忙好吗？”“谢谢你!”“不用客气!”老师边巡视照顾个别幼儿，边鼓励孩子们自己动手做。在场的家长看到孩子的独立自主，露出欣慰的笑容，我的孩子能够自己来，真能干！
我剥给你吃
点心桌上摆放着花生和香蕉。平时在家可能都是家长剥好了食物送到孩子嘴边。这次换一换，由孩子们剥给家长吃，让爸爸妈妈看看自己也能行。瞧，孩子们正专心致志地剥着花生，有的用力地挤压花生壳，从中间的缝掰开；有的歪着脑袋用牙齿咬着长生果的壳，耐心地搓掉花生米的外衣；有的看看剥好的果仁，咽咽口水，然后又继续低头剥壳……过了一会儿，孩子们陆陆续续将剥好的食物喂给家长吃。家长们纷纷表示，看来有很多事情真的可以放手让孩子自己动手做啦！
我成功啦
一场穿脱衣服大比拼开始了，让爸爸妈妈看看自己拉拉链、穿脱开衫、折衣服的本领。孩子们专心地拉下衣服的拉链，把外套平铺在桌子上，还会按照小儿歌——“两扇小门对对齐，两只小手抱一抱，点点头、弯弯腰”，把衣服折折好。还没上场的孩子们当起了忠实的小粉丝，为自己的好朋友加油，家长们也纷纷为孩子们加油鼓劲。 “我完成啦！”“老师，我成功啦！”“妈妈，我是不是很厉害！”家长拥抱着孩子，向孩子竖起了大拇指。
一日生活皆学习，生活习惯和自理能力的培养是为其终身发展奠定重要基础的，具有长远的意义。在小班阶段提供适宜的情境、适宜的活动，孩子们的生活自理能力会有很大的提高，其独立、自信的生活态度也会逐步建立。徐实幼希望通过此次活动，让孩子们体验自己动手的快乐，让家长们在家中也提供更多的机会让孩子做力所能及的事。“相信孩子的能力，请多对孩子们说——你一定能行！”
（供稿：王霞；摄影：吴佳君；责审：邵丹）
2017-05-19