惠南小学课题《国家课程校本化实施过程中作业设计的实践研究》自2015年被立为区重点课题后，学校采用“分阶段、任务驱动”等方式加以推进，为检验研究的成效，学校于6月7日中午组织了三至五年级部分学生开展了课题研究的问卷调查。
《国家课程校本化实施过程中作业设计的实践研究》成果的问卷调查包含了“教师课前、课中、课后对作业的布置、反馈情况”、“教师作业设计的形式、作业的质量”、“学生完成作业的情况”、“学校作业成果集的使用情况”、“学生的作业负担”等几个方面的情况。
学校随机抽去了学号，调查的方式采用通知问卷对象集中在一起，详细说明问卷的意义和填写要求后，现场填写问卷。
本次的问卷调查科学、规范，学校将对问卷调查的情况作全面的统计与分析，使课题研究的成果更具说服力。
2017-06-08