在“让教育充满思想，让教学蕴含学术”的理念引领下，本学期，高安路第一小学开展了以“聚焦评价，以评导学”为主题的学术节活动。
自10月13日学术节开幕以来，学校组织了课堂交流展示、教学实践分享等实践专场活动。有十年以上教龄的教师们，为年轻教师呈现了大气而沉稳的课堂；资深的老教师们毫无保留地分享了他们对于课堂、对于作业设计的理解与思考。这些宝贵的经验，是教师个人专业素养的体现，也是老师们在团队中探讨与研究的成果。
12月15日的教研论坛，全体教师齐聚总校会议室，论教谈研。首先是主题发言。戚海蓉老师作为数学教研大组长，讲述了数学组如何展开基于课程标准的作业设计研究，他们的成果在2017年度上海市中小学优秀作业、试卷案例评选活动中斩获一等奖的殊荣。高慧丽老师站在英语备课组长的角度，和大家分享“以评导学，逆推课堂”的主题发言，交流了英语备课组针对教学指导手册进行的有效实践转化的研究。
主题发言之后，老师们开始“我话教研”微论坛。在马骥老师的主持下，丁莉、杨彬、夏琳、孙艺和钱晓颖老师围绕“建立课堂规则，探索‘学’的课堂”进行深入探讨。在姚俊岭老师的组织下，毛彦馨、陆顺芳、丁仁杰、张敏老师则交流了音、体、美、自然学科如何围绕核心概念和关键能力设计长周期作业……
最后，滕校长欣慰地表示，在时代飞速发展的今天，怎么着眼孩子的核心素养，她看到了教师们在课堂中的点滴改变。新学期，学校“聚焦，整体推进，产生合力”的新思路让教育教学工作更有实效。她期待教师们继续迈开脚步，预见未来社会的教育需求，为培养21世纪具有终身学习能力的学生而努力。
（摄影：金凯丽；责编：单志宏；责任审核：陈二）
2017-12-27