2016年9月28日下午，三门中学召开了“上海市课程领导力项目推进——语文组专家指导专场会”，会议邀请了区教研室副主任、语文教研员黄琴老师，学校校长室、教导处和语文教研全体组成员参加了会议。
　　推进会先由秦娟校长向全体与会人员深入讲解了学校的育人目标及学校“暖记忆”课程概况。接着由语文学科教师分年级组针对本学科、学段学生思维能力课程标准和课程规划进行了交流，同时也提出了在对校本课程开发过程中存在的问题和困难。黄琴老师针对大家的发言及提出的问题给出了建设性意见。她指出，校本课程的开发应基于三点考虑：一是基于学生的困惑点，这是校本课程开发的出发点；二是基于教师，学校需发挥教师的特长，这是做好校本教材的保障；三是基于学校，在学校课程文化的大背景下，思考本校的校本课程建设特色。基于以上考虑，学校既可以建设本校特色校本课程，也可以是国家基础课程的校本化实施。黄琴老师还为大家分享了自己曾成功指导的校本课程建设的实例。
　　通过研讨，大家一致认为，学科校本教材的开发与编写需要群策群力，协作推进。最终语文组确定两个开发内容，一是文言文校本教材系列，二是文学书籍阅读笔记系列，之后各年级在编写基础上形成一个梯度。
　　本次推进会为语文教研组后续校本教材的编写指明了方向，取得实质性进展。
2016-10-08