近日，以“项目引领、凝心助力、同心启航”为主题的汇师小学新一轮寒假教师培训在《上海教育》总编、个人自媒体品牌《教育能见度》的创立者沈祖芸老师精彩的报告下拉开了序幕……
沈总编所作的关于“成为有自我成长意识的教师”报告既有前瞻性，又有可听性，报告立足“自我成长意识”这一核心观点，围绕“命题的思考”、“世界正发生的新鲜事”“我们正面对怎样的孩子”“学校行动的优秀因子”等几个方面，从全球到上海，从宏观到微观，最后立足于“教师自我成长意识”的四个关键点：即正确的自我认知、客观的自我评价，积极的自我提升和关注自我成长。沈老师引领老师们进行了深度的剖析与论述。她利用生动的教育教学案例向大家诠释了唤醒教师自我成长的三个坐标，阐述了未来课堂从基于知识到基于关系的转变，教师从掌握教学技能到拥有学生知识的渐进，学习从有局限的教学时段到无边界的时间轴的再造……沈老师的报告为在座的每一教师打开了教学新视野下的一扇窗，同时也引发大家开启了对教育教学的新思考。
第二天，学校特别邀请k12教育网主编王珏老师对全体教师进行微课设计与制作的培训。王珏总编为人风趣幽默，对微课的制作有独到的理解。他没有纯粹地灌输微课制作的理论和技术，而是以“设计”、“制作”、“应用”为关键词，结合生动的例子，从视觉化的角度对微课进行了全方位的诠释，对如何提高微课质量，向老师们提出了切实可行的建议，并推荐了许多用于微课制作的资源。培训最后还组建了我们学校的微课学习群，为老师们开启微课的学习做好了准备。通过这次培训，老师们进一步明确了好的微课的标准，开阔了微课制作的视野，初步感知了视觉化的微课制作这一技术。
两场报告信息量大，内容新颖。老师们在分组讨论中，一致认为专家大咖的报告不仅带来了未来课堂的新变化、课堂教学的新观念，也启发大家交流和思考相关的教育教学问题，真真切切地触及了每一个教师的心灵。相信研讨过后，大家都能给自己注入一颗飞翔的心，重新定位，思考课程，研究学生，飞得更高更远！
（摄影：郭文；责编：俞薇薇；责任审核：陈二）
2017-01-25