为了优化学校教学管理流程，提升工作的效能，由徐汇区教育局小幼教科、教育学院课程教学研修中心共同组织开展的全区小学教学教导、语数外大组长培训于3月13日下午在汇师小学举行。
培训首先由徐汇区教育学院课程教学研修中心副主任高永娟老师为全区小学教导、语数外大组长作了题为《整体规划 优化管理 提升效能》的辅导讲座。
高老师以“如何聚焦重点项目”为切入，通过生动的实例、清晰的思维导图明确阐述了课程自上而下行动路径的相互关系，以及学校层面课程领导的行动路径。特别针对学校层面如何理清市、区域项目的内在规律，优化学科课程建设，促进教师专业发展，丰富研修课程资源，进一步有效促进学校、教师、学生的发展，做了深层次地剖析，此外高老师又从学校教导处如何制定规范的学校教学计划；教研组如何开展有效的教研活动，建立学校课程的规章制度；教师如何在课堂教学方面做到教学清晰、师生有效沟通、引导学生学习、课堂环境管理、教学目标达成等方面，解析了学校教学的流程管理，明确了管理的内容和要素。
其后，徐实验教学教导张黎敏老师作了题为《流程管理提效能——检查反馈重引导》的案例介绍。张教导从语文大组教研活动的角度为切入点，直面了学校在研究中聚焦的问题，分析、诊断了问题的缘由，精心设计了研究的主题，并在研究中寻找、提炼改进的策略、形成共识。通过张老师的案例，让在座的每一位老师了解到了教学流程管理如何进一步促进学科聚焦解决问题的研究，助力教师的专业发展。
最后，徐汇区教育局小幼教科科长梁斌老师从认真学习、实践探索和自觉提升三个角度对全体老师进行了具体的部署，并要求各个学校结合今天的培训内容修订、调整教导处、语数外综合学科教研组的计划，并开展有实效性的教研组、备课组活动，不断推动和优化学校流程管理。
本次培训的内容选择精、挖掘深，非常贴近一线教师的工作实际。二个多小时的培训，帮助和促进教学教导、主学科大组长更好地规范教学流程，优化教育教学工作起到了良好的促进作用。
（责编：邵丹）
2017-03-15