上理工附小教育集团品社学科联合教研组自成立至今，一直注重各校品社教师的专业发展和品社学科教学质量的提升，每月精心策划、组织并开展主题鲜明、形式多样的联组教研活动。
　　为了让集团内各校教师汲取到更新更多的教学智慧，主持校的组长特地联系了二联小学品社学科教研组，组织大家前往二联小学开展了一次新的尝试——跨片合作教研。
　　作为连续3届被评为杨浦区品社学科优秀教研组的二联小学，在品社教研活动的开展和课堂教学研讨及品社活动作业设计的研究等方面有着许多值得学习和借鉴的优势与长处。
　　二联小学品社教研组长章春梅老师精心准备了讲座《小学品德与社会活动作业设计实践研究》，介绍了她们结合学校的实际，潜心研究了多年的学生活动作业设计的探索，已在区域内取得了很好的反响。大家也对品社活动作业设计的原则、品社活动作业的类型和展示的形式等有了进一步的了解。
　　会议桌上那一沓沓凝聚教师心血的活动作业设计方案、安排表以及《学生能力测评小护照》，让在场的每位老师敬佩不已；展览架上，一张张精美的小报、一件件做工考究的小制作、一份份充满智慧的爱心卡，让老师们手机中的闪光灯不停地闪烁。影像资料里，一段段专业精彩的表演、一句句发自肺腑的感人言语、一张张充满自信与骄傲的可爱笑脸，更是赢得了所有老师的羡慕与赞叹。
　　在敬佩、赞叹二联小学品社活动作业实践取得成效的同时，上理工集团品社联合教研组的老师也向章老师提出了自己心中的疑问和困惑，章老师一一作了耐心的解答。
　　短短两小时的跨片联组教研活动结束了，然而大家意犹未尽，或三五成群地互相取经、或两人轻声探讨、或独自凝神欣赏学生的活动作业展品。各校纷纷表示要将活动作业设计的做法，结合学校实际，科学、合理地运用到品社教学工作中，不断地促进品社学科教学质量的提升。
　　真可谓：跨片教研收获精彩、联组教研增长智慧、合作教研促进提高。
2016-04-25