2016年6月29日下午和6月30日的上午，曹杨职校教务处组织学校10本正在试用的校本教材进行了阶段性工作汇报。现场由市教委专家和每本教材的主审教师担任指导工作，要求每一本校本教材的主编，介绍下本教材的特色、目录，并挑选教材中一个样例加以展示汇报。每一位主编给8-10分钟时间，汇报结束后，由专家和主审教师进行点评指导。
在两天的阶段性汇报中，可以看到经过又一学期的试用，每一本教材根据实际教学需要都进行了修改。有的根据教学对象的需要，进行了内容的扩充，例如《法国人文常识》、《综合科学cap》和《中职生劳动法文书实务运用》。有的根据教学效果，增加了评价内容，例如《酒店餐饮英语》和《计算机操作员实训手册》。有的根据教学对象的反馈，对校本教材的书名进行了修改，例如原《校园电子商务实训手册》改为《校园电子淘宝实训手册》，原《中职生五分钟专业演讲》改为《中职生五分钟主题演讲》。有的校本教材在编排上得到了专家和主审的一致肯定，例如《会展营销实务》和《西餐烹饪》。
专家和主审教师的点评指导，对主编教师后期编写工作具有指导意义，教务处就两天的汇报，作了简单的总结，并下发了《2016年校本教材建设推进日程》，鼓励主编教师充分利用假期两个月的时间，对教材进行进一步修改，在开学后再次尝试使用，从而提高课堂教学效果，促进学校课程建设工作。
2016/7/11