3月3日下午，国和小学的创新实验室正式启动了。全体老师欣然进入“神秘的王国”，作为创新实验室的第一批参观者，他们完全像孩子一样，充满了好奇心。
“平地上怎么可能有‘万丈深渊’呢”没有进去参观，只是凭语言告诉他们，他们不会相信，可是，走上实验室门口“万丈深渊”的玻璃平台，往下一看，真的是“深不见底”，真的是神奇！通过科技老师的讲解，大家才明白这是平面镜成像的原理。接下去，通过各种体验活动，老师们知道了人体能导电，龙卷风是如何形成的，电影是怎么一回事。科技陆老师还带领大家一起体验了3d打印技术，从建模到打印，所有老师都感到新奇不已。一位老师还拿着“红蝴蝶”作品，十分高兴，把它贴在额头上，笑着说：“今天，我真的成了花！”
参观过后，科技组还组织了全校老师进行了头脑om即兴挑战活动，题目是“越高越好”，就是利用一张a4纸把一个乒乓球支撑得更高，老师们脑洞大开，大胆设计，积极动手，形成了很好的创新氛围，这种体验创新的方式，是引导教师在课堂上创新思维的开始，对培养学生高层次思维具有重要的意义。
创新，需要教师；教师，指导学生；学生学会创新，就等于掌握了现代化的未来。科技创新教室的启用，丰富了学校科技教育活动的形式，更从内容上拓展了科普教育的内涵，为学生的课外活动提供了新的平台。
2017-03-03