为深入推进《上海市中小学生生命教育指导纲要》、《上海市中小学健康教育实施方案》，推动全区各级各类学校深入实施生命教育，促进学生身心健康和谐发展和生命成长。上海市第四中学积极响应徐汇区教育局要求，于2016年10月17日至21日开展2016年“生命教育活动周”活动。
本次活动周以“珍惜生命，健康成长”为主题。旨在以发展性心理辅导和积极心理学理念为主导，通过围绕主题广泛开展各类生命教育活动，营造良好校园心理氛围，引导学生学会情绪管理，掌握解决烦恼的方法与技能，指导家长学习亲子沟通技巧。增强学生善待自己、善待他人的尊重生命态度，改善家长教育理念，提升对孩子情绪的觉察和关注。围绕这一主题，学校主要开展了以下活动：
1.开展生命主题教育。在升旗仪式上以“珍惜生命，健康成长”为主题，依据《上海市中小学生生命教育指导纲要》、《上海市中小学健康教育实施方案》，有针对性地对全校学生开展生命安全、心理健康教育。2.进行环境布置。学校在10月份的黑板报上布置了“活动周”的内容，进行宣传氛围营造，以各种形式的艺术表现方法，充分激发学生对生命的热爱，有效指导学生控制情绪，管理情绪方法。3.落实家长学校课程。学校围绕活动周主题，在初二年级的家长会上，邀请国际妇幼和平保健院的专家，对家长进行了孩子青春期变化的讲座。向家长传递科学、正确的家庭指导方法，传授亲子沟通的有效方法和技巧。给予家长科学的教育方法和理念，优化家庭教育环境，创设适合学生身心健康发展的家校环境。4.布置心理健康作业。学校在初二年级心理辅导活动课上布置一份心理健康作业，引导学生学会情绪管理，掌握解决烦恼的方法与技能，珍惜生命，有效应对挫折。
本次活动周活动得到了学校领导的高度重视，整个活动周的开展有计划、有过程、有效果、有评价，努力让每一个学生在活动中受益。在活动周开展同时，寓教于乐，注重实效，形式多样，内容丰富，突出活动的教育意义。并且在活动周过程中注重家庭、社区和学校的互动与合作，邀请社区专家进校园，不断探索创新学生生命教育和心理健康教育活动，取得了良好的效果。
（摄影：李永铭 叶玮琳；责审：郑亚捷）
2016-10-21