注入国际理念,引领特教研究——《关键反应训练技术对提高学前自闭症谱系障碍儿童社会沟通能力的实证研究》
2018-3-29 14:15:02发布85次查看ip:发布人:
2017年3月28日,中心奚岚主任主持召开了《关键反应训练技术对提高学前自闭症谱系障碍儿童社会沟通能力的实证研究》课题报告会,特邀请普陀区教育学院杨杰院长、华师大特教学系博士生导师杨广学教授、贺荟中教授、普陀区教育学院科研员陈音老师、普陀区特教中心李萍副主任及长宁区特教中心夏峰主任及其特教教师团队。
关键反应训练技术简称prt,得到了美国孤独症专业发展中心和美国国家孤独症研究中心“国家项目标准”认可,经过了科学研究证明最有效的方法之一,并在世界各地受到推崇推广。课题负责人沙英姿老师为大家详尽的介绍了课题的由来、认证及研究过程与分析;参与课题的骆小燕老师与大家分享了《大家一起摇摇摇》借助关键反应训练技术在具体实施过程中的使用及对于教师自身教学方式的转变做了交流;课题参与人沈晓丹老师通过播放《快乐的娃娃家》个训视频的形式分享了关键反应训练技术在训练过程中的实例。
报告会后,杨广学教授、贺荟中教授分别对课题做了点评并给予有价值的调整建议,杨杰院长针对课题作了最后的总结并对课题及参与课题的领导及教师们给出了很高的评价。通过课题中心将借助关键反应技术逐步从特教推广到普教以满足更多有需求的孩子。
2017/4/5
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