游戏是幼儿园的基本活动，角色游戏一直是幼儿最喜欢的游戏，通过角色游戏幼儿体验着“小大人”的日常生活，不断体验成功与失败，不断地发现自我，认识环境，认识不同的身份，丰富情感完善人格，从而获得身心和谐健康发展。
     2017年4月18日上午，高南幼儿园在园内开展了角色游戏互相观摩活动。三位年级组长自告奋勇地主动承担了各年龄段展示角色游戏活动的任务。孩子们在老师精心设置的各个游戏区域内，根据自己的意愿和生活经验，创造性地体验周围现实生活。在游戏中幼儿自己确定主题、构思内容、分配角色、确定规则。如，小班的孩子们开展了“娃娃家”，几个好朋友一起组成了一个家庭，有爸爸妈妈哥哥姐姐，体验真实的生活；中班的孩子们扮演医生护士为病人看病配药；担任厨师服务员，为顾客奉上各类美食；开超市担任营业员，服务于其他社会民众；小小建筑师设计建造房子的；还有公交车司机和交警，在马路上行驶的；大班的孩子们自发结伴玩起了“小学”的游戏，有的扮演上课的老师，有的扮演学生，还有的扮演听课的老师……各年龄段的孩子们在自主的活动空间里自主活动、合作交往，体验着游戏活动带来的无穷乐趣！
     孩子们在角色游戏中通过角色扮演初步学习了社会行为规范，提高了幼儿解决问题的能力，培养了幼儿友好相处共同合作的精神，为幼儿接触社会打下了基础。通过活动，帮助老师们在互相观摩和交流学习的基础上，取长补短，也有效提高了教师们观察、指导游戏角色游戏的能力。
2017-04-19