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敬业初中STEM课程 学生自制迷你净化器 自主设计水土流失的方法

2018-3-29 10:49:49发布64次查看ip:发布人:
     11月25日,敬业初中邀请stem中心的葛老师、张老师等一行专家再次莅临我校,深入学校的stem课堂教学。
   此次承担教学任务的是李娟娟和赵怡雯两位老师。李娟娟老师承担的课程名称为《水的净化》,一上课,李老师首先带领大家进行了一个简短的回顾以往课堂学习的内容。然后就进入了新课的学习,并且直接点题——如何制作一个迷你的净化器。学生先以小组为单位设计迷你净化器,并且进行“概念迷你净化器”的交流。李老师给予了学生充分的自由,按照自己的设计进行实践,在实践的过程中,有的小组就自行进行了净化器的改进。对于这一点,stem中心的葛老师给予了高度的任可,认为虽然整个教学进度比较慢,但是很显然符合学生的实际,整个课堂效果“stem范”十足。
   而此次赵老师承担的课题名称为“寻找资料,设计有效的水土流失的方法”,即创设情境,引导学生查阅相关资料,呈现一定的器材,学生根据资料选择合适的器材设计活动。stem中心的张老师也给与了极高的评价,认为赵老师虽然是一名年轻的教师,但是面对学生在查阅资料时出现的“冷场时间”能够迅速的做出应对,并且关注器材的安全使用原则,非常的不错。
   通过专家的听课评课,stem 任课老师们普遍表示在专家老师的引领下,对于stem有了更深的认识,对以后的教学更有信心了。
2016-11-28
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