近日，黄浦区小学一、二年级的语文老师齐聚在海华小学的室内体育馆开展了以“理解 积累 运用”为主题的语文学科低年级句子教学研讨活动。来自虹口区四川北路二小的吴咏梅老师公开执教了二年级上学期教材中的《水上飞机》一课。
   吴老师在课中指导学生联系上下文，借助标点符号，读出小海鸥和水上飞机对话时的语气。在朗读的基础上，尝试用找近义词等方法理解“究竟、迅速、遇难”的意思，积累了由近义词组成的词语。句子教学是二年级教学的重点，吴老师在课中结合本单元的单元目标，指导学生边读边思，圈出描写水上飞机本领的词语，在此过程中渗透学习动宾结构的词语，培养学生提取句子主要信息的能力。并指导学生用“有的……有的……还有的……”这一句式介绍水上飞机的本领。有效指导学生在课中认识水上飞机这一有特殊用途的机型，使学生具有进一步探究的欲望。
   课后，黄浦区教研员吴佩珍老师结合《水上飞机》这课就低年级句子教学中存在的问题和策略与全区语文老师进行了互动交流。虹口区教育学院特级教师袁晓东老师还以《低年级阅读教学策略》为主题做了专题讲座。她讲到的寻找规律，归类复习，字词教学有效扎实；重视圈划，加强指导，短语学习分步落实；利用资源，关注生成，句子教学落到实处，这些内容对语文老师们在课堂中进行词句教学的帮助很大。
   本次教学研讨活动在海华小学举行，对海华小学的老师们不断研究如何在低年级语文教学中对学生进行有效指导具有重要意义。
2016-12-30