4月25日上午我校新立项区级一般课题——“基于发现学习的‘场现式’课堂教学实践研究”，在“博趣学习中心”召开开题论证会，区科研室专家宋建军博士莅临指导，课题组主要成员参与了会议。
课题组组长刘君副校长对“场现式”课堂教学从选题意义、研究价值、核心概念的界定、研究目标内容方法和实施步骤、关键问题以及拟创新点进行详细解读，明确了课题预期成果、任务分工、完成条件和保障。
宋博充分肯定了课题研究对于学生和教师成长的意义和价值，联系学校实际情况和“场现式”课题主旨提出一些切实可行的中肯的建议。如从场现式教学特征入手，如何在研究中体现出学校、学科特色以及教师个人风格；指导教师撰写教学案例的方法，可操作性强。
与会的课题组成员从各个学科不同角度畅谈自己参与课题研究的体会和感受，提炼成功之处，反思不足；明确了任务分工和下一阶段要开展的工作。本次课题开题论证会顺利召开，为今后进一步进行课题研究厘清了思路，指明方向，达成了共识。
2017-04-28