4月5日上午，区“学习”研修中心组成员、区院校合作“学习”项目园负责人及相关教师，在教院课程教学研修中心学前部主任陈佩枫的带领下观摩了上海幼儿园上中园大班个别化学习活动、小班的集体教学活动。
上海幼儿园积极参与院校合作项目，以“基于科学领域核心价值的大班科学区活动创设”为研究主题，梳理了如何创设科探区活动的困惑与问题，结合研修目标，共同交流研讨。
我园项目组负责人潘芹老师从研修背景、研修目标、梳理经验等方面介绍了在实施院校合作项目的具体做法。随后，在蔡梦娴老师执教的小班科学活动《草莓品尝会》中，幼儿尝试运用多种感官了解草莓的主要特征，说出自己的发现，从而对草莓感兴趣。在两个大班的个别化学习活动中，老师们围绕科探区的环境创设、材料投放、幼儿领域核心经验、主题核心经验等进行集中观摩。交流互动环节中，陈老师对本次交流活动给予了充分的肯定，同时，老师们也毫无保留地提出了改进建议，陈老师更是提出了对今后科探活动的借鉴：如对于活动设计中低结构的材料给予了幼儿后续探索和思考的空间；基于教师的观察，教师对于低结构材料的跟进和调整；问题情境如何逐步递进，激发幼儿探索的空间；记录表何时用、记什么、怎么记……
通过本次交流研讨，上海幼儿园的老师们在科探区中获得了更多专业化成长，在团队建设中增添了一股向上向心的力量。
（供稿：凌怡；摄影：徐莹；责任审核：陈二）
2017-04-05