2016年12月21日，上海市市级共享课程《问题式研究五步法在班主任工作中的实践与研究》结业典礼在徐汇区教师进修学院2号楼306教室举行。徐教院德研室德研员、课程开发者俞慧文老师主持结业典礼，上海市师资培训中心英配昌老师应邀出席本次结业典礼。
首先，俞老师从课程的目标、课程的特点、问题设计三个角度带着学员们回顾了课程。通过课程学习，学员们学会了问题式研究五步法，即通过描述问题-聚焦问题-解决问题-建构问题-重构问题这样的五个步骤，用科学思维来分析和解决教育问题。
结业式上，四位学员结合自己的教育经验进行问题描述、分析、解决和反思，华泾小学洪喆谊老师的《“捣蛋鬼”还是“优等生”》、康健外国语实验小学汪晓燕老师的《200元午餐费去哪儿了？》、格致中学杨宁老师的《请问，这是为什么？！》、好时光-小拇指幼儿园张又文老师的《如何应对课堂上捣蛋的“皮大王”》分别从家校合作问题、班级突发事件处理、班规制定、调皮学生转化四类问题进行了“问题式五步法”的交流。
上海市师资培训中心的英配昌老师对四位老师的交流做了点评。应老师表示这四个案例具有实践性和典型性，他分别从研修主题、研修过程、研修成效、研修启示四个方面高度评价了此课程，同时强调了环境的潜移默化作用、揭示孩子的成长规律。
本次市级共享课程不仅提高了学员们撰写教育案例的能力，还很好地帮助了学员们更好地处理班主任工作中的问题。相信通过此次培训，年轻班主任们会在教育的路上越走越远，远走越稳。
（责审：郑亚捷）
2016-12-29