近几年，汇星幼儿园为了进一步提高教师的保教工作质量，追求完善园所课程质量，促进幼儿核心素养的发展，促使幼儿园向更高目标发展，定期会对所有年龄段的幼儿进行能力发展测评。
以《3~6岁儿童学习与发展指南》（健康、语言、社会、科学、艺术）及上海市学前教育课程内容（生活、运动、学习、游戏）为依据，结合园本课程，对全园幼儿发展现状开展进行测评。测试以日常生活、运动、学习、游戏四方面进行，通过日常监控和集体测评。
本次现场的测评以运动能力及园本特色的肢体表达表现为主。小中大班分别以不同的主题开展。运动能力的测评以各年龄段幼儿发展目标，小班幼儿的运动是反弹接球，中班是定点拍球，大班是跳绳。肢体表现根据各年龄段的年龄特征及幼儿的兴趣度分别是小班冰激凌，中班落叶，大班马路上。
通过此次测评活动，不仅提高了幼儿的各项能力，更进一步培养了幼儿的健康行为，使他们真切地体验到运动、艺术带来的成功与自信。同时，也从侧面体现了我园幼儿整体的运动能力、艺术发展水平，使教师准确掌握了幼儿的发展水平，为促进幼儿活动的有效开展提供了科学的依据。同时对于完善课程起了推进的作用。
（责编/摄影：叶梦萦；责审：邵丹）
2018-01-16