7月5日下午，音乐剧《宇宙中的朋友》上演啦，新颖的故事情节、富有张力的表演赢得了在场观众热烈的掌声。至此，由区教育学院举办的2017年暑期英语戏剧培训项目“戏剧教学法在小学英语教学中的应用”和“英语戏剧在班主任工作中的应用”，在老师们精彩的汇演中落下了帷幕。
   “戏剧教学法在小学英语教学中的应用”培训项目历时5天，小学英语教师在三位有着深厚学术背景和丰富的戏剧教学经验的外教的悉心指导下，很快就融入了戏剧情境中。他们用自己的专业知识，同外教一道积极探索，擦出了创造力和想象力的火花！在这戏剧初探之旅中，老师们既学习了戏剧艺术的基础理论，又充分体验了与理论相结合的实践活动，两者环环相扣、循序渐进。在理论讲解环节，老师们认真聆听、详细记录、积极探讨；在实践表演环节，老师们脑洞大开、创意十足，表演精彩纷呈，既有反串版的白雪公主，又有创意改编版泰坦尼克号，还有“口口”相争的欢乐五美，更学习了世界上“最长”的歌舞supercalifragilisticexpialidocious, 初步领略了音乐剧的魅力。老师们在纯英语的环境中提升了学科专业素养，在过程体验中不断探索戏剧融入教学的路径。
   “英语戏剧在班主任工作中的应用”参加培训的班主任们，由最初的“你推我让”很快转变成了“争先恐后”。外教们极富感染力的示范性表演，让羞于露脸的老师们也慢慢敢于表现。班主任们认识到了自己不仅仅是一位老师，更是学生们生活学习的导演者和引导者。整个培训活动虽然只有3天，日程紧、节奏快，但在外教与老师们的通力合作下，课堂上歌声、笑声、音乐声，“声声”不息，哑剧、话剧、歌舞剧，剧剧精彩。
   在最后的汇演中，两个班的学员老师，人人上台展示，收获满满自信。他们纷纷表示，此次培训是一段充满欢笑与汗水的冒险之旅，让大家受益匪浅，无论是英语教学工作还是班主任工作都能从中找到适切的结合点。例如简单有趣的热身游戏，可以充分调动孩子们的积极性，从形体和嗓音各方面准备，确保演出的效果；剧务工作，可以让孩子们各司其职，充分调动他们的积极性，帮助他们克服自己的羞怯，把自信、快乐、团队意识和创新思维带给更多的学生；班主任工作中，关注即时评价，有效激励，放手把舞台留给学生自主活动，积极观察孩子们，及时反馈引导……
   戏剧培训课程虽然结束了，但老师们将戏剧与教育教学相结合的探索之旅才刚刚开始…… 
2017-07-06