为了丰富社区早教教师的现场教学经验，提升教师们集体活动中分散性活动的环境创设与家长指导的实践运用能力，近日，徐汇区育儿服务指导中心的沈月华老师向社区教师和各幼儿园早教兼职指导师们展示了13-18个月的亲子早教课程。
沈老师针对13-18月宝宝的年龄特点，在个别化活动中创设了 “塞塞玩玩”、翻看图书、喂食活动区域，为宝宝锻炼精细动作发展提供机会；小集体活动中沈老师指导家长用不同方式感受音乐，在分散区域活动中提供了不同小路，和乐器，让宝宝在家长的带领下，走走、摇摇中感知音乐节奏，体验音乐游戏的快乐。
观摩后进行现场研讨，社区老师们纷纷表示收获满满，印象最深刻的是活动中沈老师运用了多种家长指导方式，尤其在协商式家长指导中，引导家长们共同分享日常生活中的育儿经验，并通过智慧的辨析、提升、帮助家长建立科学的育儿理念和方法。
亲子课程不同于幼儿园课程，它更多的是给家长传授一种科学育儿经验，通过不同的形式，引导家长学会“观察”，“理解”宝宝，与宝宝一起游戏互动。亲子课程对早教老师的观察引导以及随机的家长教育的专业能力提出了高要求。社区老师对课程环境的创设丰富性、现场家长指导针对性有一定的困惑，于是作为徐汇区唯一的公办早教园所，承担着专业辐射，专业引领的任务，了解社区老师的困惑需求后，通过现场教学的方式，手把手的进行专业指导，在显性的培训中让社区教师提升专业能力。
（供稿：刘珽珽；摄影：徐海琼；责审：陈曦）
2017-10-20