2017年12月伊始，控江中学青年班主任专题培训班又“开课”了。
　　参与本次培训班的是班龄5年及以内的班主任和见习班主任。本次培训由德育主任柳敏老师主持，邀请了高一学部的“老班主任”（特指有丰富经验的班龄较长的班主任老师）程刚老师为大家做专题培训。培训主题是《“主题班会”的设计》，同时德育副主任张卫琴老师和人力资源室主任吴群英老师也参与了本次培训。
　　程刚老师有着25年的班主任经历，也曾担任过年级组长，对学生德育方面的教育是比较有经验的。
　　程刚老师强调班会课是一个很好的契机，可以向学生传达自己的理念，自己的想法，让学生成为你希望他们成为的人，他们应该成为的人，值得重视。
　　程老师本次培训讲座的关键词是“正能量”。在网络世界发达的今天，学生有太多渠道吸收不同种类的负能量，网络上的流言蜚语也许会让他们对真假对错的评判开始迷惘。班主任要做的就是让学生知道什么是“真善美”，给学生的心里添一杆秤。程老师强调，设计班会要有意识，有体系，而不是拉到碗里都是菜，用班会的主题引导学生，起码让他们能够守住心里的底线。
　　程刚老师以高一年级的主题班会为例，罗列了从刚开学的9月至期末的12月班会的大致安排。如：9月的军训回顾——“厉害了，我的军训”，引导学生回忆在军训中的点滴。军训过去了，且永远过去了，要学会珍惜，这对培养学生的集体荣誉感有好处；又比如理念教育——“我理想中的控江生活”，给学生点思考时间，让他们静下心来想想，进入控江后，要如何度过他们的高一学习生涯；而后在期中考试之后，再开一次系列主题班会——重新启航，引导学生对自己重新定位，更好地调整自己的学习状态，更快适应高中生活；亲情教育——“我父母年轻时的梦想”。与爸妈做一次倾心的交流，促膝长谈，一来可以增进与父母的感情，二来了解下父母年轻时的梦想，从中寻找成功亦或失败的原因，对学生而言也不妨是一个很难忘的体验……此外还有很多教育主题，如国情教育——歌颂祖国、感恩教育——迎教师节等等。
　　最重要的是，程刚老师倡导每一位同学都参与到班会中，由班委布置任务，或分享故事，或制作课件，或担任班会主持人，这就是素质教育！
　　程刚老师讲座结束后，青年教师吴纯晨就“国庆”主题的班会课与程刚老师进行了深入的讨论。
　　最后，柳敏老师、吴群英老师以及张卫琴老师进行了总结发言：教书育人需要理念的支撑，班主任有责任也必须引导学生积极去面对学习和生活；班会课应当有计划，以时间作为切入口，在恰当的时候做适当的引导；班主任应注重学生的个体差异，让每一位同学都健康成长。
2017-12-05