为促进教师专业发展，提升教学业务水平，有效实现集团化办学的优质资源共享，鞍山实验教育集团组建以来的首次校际间联合教研系列活动近日在包头中学开展。本次活动邀请鞍山实验教育集团成员校——鞍山实验中学各学科的资深教师赴包头中学与该校各学科教研组分别进行教学研讨，交流两校在学科教学中的经验体会，分享各自在教学实践中的有效方式方法。
　　此次联合教研活动在包头中学三楼会议室拉开帷幕，包头中学吕崧校长、杨静芳副校长及黄玲君主任全程参与了本次活动。在物理学科的研讨交流中，鞍山实验中学的毛叶老师根据自己的教学实践，向包头中学全体物理组教师给出了自己的建议，指出对于毕业班的物理教学，第一学期可着重于如何落实分层教学、分层作业、分层辅导，重点关注基础的二次过关。第二学期则应结合学生实际，针对中考薄弱重点题进行双基天天练、专题训练等“实战操练”。在英语学科的交流研讨中，包头中学的张红宇老师结合自己上一学年所带毕业班的成功经历，将自己从教以来的经验心得与诸位英语教师做了分享。她认为，对于英语教学应分阶段、分年级地为学生制定相适应的目标，如六年级应让学生养成背单词的习惯，七年级则围绕教材与单词加强拓展，八年级重点则落在阅读教学上，多加出一些富有趣味性的阅读材料，提升学生的学习兴趣，九年级则应培优补缺，挖掘潜力。并且在如何增强学生的作文写作和单词学习的能力和技巧方面，给予了不少具有可操作性的意见。
　　鞍山实验中学的陈华华老师则从初中四年整体布局、语文学习空间的拓展、教研组教师间的合作与传承及初三教学三个方面详尽介绍了该校语文教研组的宝贵经验和先进做法。特别是对于初中四年语文学习的整体布局，建议预备、初一年级“放手”学语文，初二年级衔接过渡，初三年级“收手”迎中考。在如何拓展语文的学习空间方面，提出了多进行课外阅读指导、开展形式丰富的竞赛活动、利用现代化媒体交流、发布随笔作品等建议，都给在座教师带来了极大的启发。
　　此次活动，通过校际间的相互交流与集体研讨，集思广益、取长补短，使教师们的智慧与经验得到了积极的交互与融合，有效促进了其专业发展和业务成长，是集团化办学的一次有效利用和有益实践，为鞍山实验教育集团日后的发展开了好头，提供了思路，相信鞍山实验教育集团将在各校的不懈努力下乘风破浪、一日千里！
2016-09-26