为推进学校生态教育，构建良好的生态教育系统，惠南小学全体行政于11月10日上午专题学习了《青少年心理健康发展与会心教育生态系统的构建》一文，学习活动由德育主任黄欢主持。
《青少年心理健康发展与会心教育生态系统的构建》一文从生态系统的角度考虑青少年的心理健康问题，全面阐述了构建会心教育生态系统对青少年心理健康发展的重要作用，分析了会心生态教育系统诸因素之间的关系，详细介绍了会心教育生态系统构建的策略。
通过学习，使全体行政认识到学生心理健康是教育生态系统的一个重要方面。学校要从实际出发，借鉴会心教育生态系统的理论，着力打造亲密和谐的师生关系、密切合作的亲师关系、团结友爱的伙伴关系、融通合作的家校关系，给学生健康成长营造一个宽松自由的生态环境。
2017-11-11