为丰富暑期校本培训的形式，促进教师团队发展，7月4日上午扬帆学校邀请了上海市盲童学校涂传法老师来校以游戏互动的方式开展了《戏剧活动对教师团队发展的促进作用》的团队建设活动，活动现场教师热情参与、积极互动，在信任与被信任中增强了团队的凝聚力。
培训中，涂老师为扬帆学校教师精心准备的多项适合促进团队建设的戏剧活动，包括热身活动——变速走（四个阶段），肢体练习——射击、小鱼、椰林，感觉协调活动——夺宝奇兵，团队活动——夺宝幸运星、信任游戏、结中国结以及完结仪式——对视。
　　教师们在变速走中自由前行，或五人抱团，或三足鼎力，在射击、小鱼、椰林游戏中训练了大脑和肢体的反应速度，在夺宝奇兵中用听觉和触觉捍卫身前的宝瓶，不断将活动气氛推向高潮，在夺宝幸运星、信任游戏和结中国结中充分发挥团队的智慧，体验团队协作的魅力，感受信任带来的愉悦，最后在三分钟的对视中，教师们既注视着对方眼神，也在他人的瞳孔中看到了自己的模样，三分钟后，不少老师的眼眶湿润了，他们看到的不仅是对方眼中的温柔和善意，还重新审视了自我的内心。
最后，涂老师表示，如今，在戏剧活动的过程中，表演已经越来越不重要，更重要的是利用戏剧的手段，来让老师们敞开心扉的交流、自由自在的互动，学会释放自我、融入团队、信任他人，获得一种身心共同成长的体验，进而促进教师团队的发展。
2016-07-05