初冬的上海寒气凛凛，而政立二小的多功能教室却暖意融融，该校英语教研组第二次专题展示，在别出心裁的英语配音秀《一丈红》 、“猜猜猜”中拉开帷幕。这次展示是在第一次“运用现代教育技术，提高小学英语课堂教学的有效性”课题上的挖掘深化，通过对“关注中高年段英语教学与评价”的探讨，提高学生的学习兴趣，从而促进课堂教学。
　　在展示中，陈晓红老师介绍了契合上海市教委今年提出的“小学英语中高年段基于课程标准评价”要求的研究成果，提出了“突出平时成长足迹，对学业成果进行实时评价，以体现评价主体的多元化；突出阶段诊断反馈，利用传统和现代媒体手段，对学业成果进行阶段性评价，以体现评价方法的多样性；突出综合运用实践，利用定期监测考察，对学业成果进行综合评价，以体现国家英语课程标准中提出的3-6年级评价的特殊性”的三步做法。汪游老师以新世纪英语4a unit 9 the tiger and the fox为课例，为大家展示评价在课堂中的实际运用。该教研组的新成员马晓庆老师分析了这一节课中所体现的教学与评价。
　　最后，杨浦区教研员黄芳老师用“有创意，有思路，有深度”三点，给这次展示给予了充分肯定和鼓励，也对下步开展英语教学评价研究提出了新的要求，指出了方向。大家一致感到，学校创导的专题展示活动，给各学科老师相互交流心得，共享教研成果提供了很好的平台，参加之后非常受益。
2016-12-07