校园文明用语、校园文明宣传语是我们惠南小学“四jing文化”的一个重要组成部分，它对于规范师生行为，培养“四jing规范”起着重要作用。5月4日上午8:15分，惠南小学南、北校区以现场视频直播的方式进行了一次集体晨会，通过交流文明宣传语，推进“敬”教育的开展。
     首先，南校区德育处的黄老师向大家介绍了“敬在我心，行礼问好”文明宣传语征集活动的开展情况。本次活动在班主任老师的指导下，在爸爸、妈妈的帮助下，一~五年级各班学生围绕活动主题，尝试着从校园生活、日常行为表现、文明礼仪要求等方面入手，精心设计具有教育性、艺术性、创新性、个性化、朗朗上口的“四jing规范”文明宣传语。在56个班级征集推荐的基础上，学校进行了统计和评比，南、北校区各有8名同学获得“敬在我心，行礼问好”文明宣传语“优秀作品奖”，各有10名同学获得“入围奖”。接着北校区德育处的张老师组织一、二年级获得“优秀作品奖”的8名小朋友交流了他们的文明宣传语作品。南校区三~五年级获得“优秀作品奖”的8名同学也各自交流了自己的文明宣传语作品。
     “四jing”中的第3个敬——尊敬的敬，引导教育我们：尊敬师长，友爱伙伴，懂得礼仪；热爱集体，珍惜荣誉，学会感恩。其中重要的一点就是懂得礼仪。“礼仪是什么？”礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，表现为对自己的严格要求和对他人尊重和理解。它可以表现在我们生活学习的方方面面，比如：礼仪是对父母师长的亲切问候，是路上相遇时的微笑；礼仪是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切；礼仪是课堂上专注的神情，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；礼仪是看到有人随地吐痰时的主动制止，是按规则办事、集体的事情一起做……
   “敬在我心，行礼问好；真诚由心，微笑常在；德行兼俱，人之所敬；学业有成，锦上添花。”
   “敬在我言：‘您好’、‘请说’，常挂嘴边；敬在我行：谦让、互助，随手做到；敬在我心、言行一致，常记心间。”
    “相互见面勤问好，待人接物懂礼貌。尊老爱幼暖人心，心中有爱自有敬。”
    “为人谦恭有礼，常怀敬人之心；做事尽忠职守，常怀敬事之心；待物节约爱惜，常怀敬物之心。”
   “一声问候，一份尊敬，一颗敬心，一丝微笑，一次鞠躬，一个挥手，是我们最好的名片。”
    一句句饱含深情的文明宣传语，给予我们的心灵以温馨的呼唤，给予我们的校园浓郁的文明气息。我们衷心地希望每一个同学能在“四jing规范”的引导下，在“四jing文化”的熏陶下，全面发展，快乐健康，做四jing 好学生。
2017-05-05