4月15日下午，天一小学特别邀请到了在小学教育界享有非常高知名度的、教育管理专家江东霞校长，为学校的班主任老师做了主题为“做一名学生喜爱、家长欢迎、学校认可的好班主任”的讲座，老师们受益非浅。
江东霞校长曾被评为全国优秀老师、全国少先队科研先进个人、全国一级星星火炬奖章获得者、首届全国小学十大明星校长、上海市优秀校长、获得教育创新人物奖等荣誉，为教育事业做出了突出贡献。
作为天一历任校长，江校长曾为天一做出了贡献。这次能重回天一为老师们作培训，江校长倍感亲切。江校长满怀激情、充满智慧，向班主任们传授了经验与方法。朴素、真诚的话语蕴含着丰富而又深刻的道理，犹如及时春雨一般，滋润了班主任们的心田，让老师们对班主任工作有了更深地理解。
爱是教育的灵魂。班主任要用爱培育爱、激发爱、传播爱。通过真情、真心、真诚拉近同孩子之间的距离，滋润孩子们的心田。但仅有爱还不够，还必须善于爱，将自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都能够阳光生长、智慧前行。
另外，学校是孩子们生活的空间。班主任老师要在照顾孩子们在校生活的基础上，培养孩子们德、智、体、美、劳全面发展，使孩子们成为一个社会需要的人。而致力于国际化办学的天一小学和家长对孩子们的期望并不仅限于此，更希望能培养出具有中国情怀的世界小公民。
家校共育一直是天一小学所倡导的，江校长对此也提供了宝贵的建议。家长是学生的第一任老师，家庭教育的模式适合与否，对其能否顺利接受学校教育关系极大。学校、家庭两方面教育的密切配合，才能达到及时交流信息的效果。班主任只有了解到孩子在家庭中的表现及对待父母的态度等情况后，才能有针对性地帮助孩子。家校合作能使这一渠道更畅通，学校与家庭教育更有时效性、针对性、目标要求更一致，使孩子更健康成长。
最后，江校长与天一班主任老师们分享了许多精彩的案例，大家就班主任工作中遇到的实际问题和困惑进行了充分地互动。老师们有共鸣、有思考，一同与大家分享；老师们有困惑、有想法，江校长都一一为大家解答。交流互动在思维的碰撞中形成智慧的火花！
用尊重和平等的态度面对孩子、用积极的心态鼓励孩子、给予孩子细腻而无私的关爱，晓之以理、动之以情、导之以行，并持之以恒是每一个天一老师所不断追求的教育境界。
做一名学生喜爱、家长欢迎、学校认可的好班主任
——天一小学班主任工作培训
4月15日下午，天一小学特别邀请到了在小学教育界享有非常高知名度的、教育管理专家江东霞校长，为学校的班主任老师做了主题为“做一名学生喜爱、家长欢迎、学校认可的好班主任”的讲座，老师们受益非浅。
江东霞校长曾被评为全国优秀老师、全国少先队科研先进个人、全国一级星星火炬奖章获得者、首届全国小学十大明星校长、上海市优秀校长、获得教育创新人物奖等荣誉，为教育事业做出了突出贡献。
作为天一历任校长，江校长曾为天一做出了贡献。这次能重回天一为老师们作培训，江校长倍感亲切。江校长满怀激情、充满智慧，向班主任们传授了经验与方法。朴素、真诚的话语蕴含着丰富而又深刻的道理，犹如及时春雨一般，滋润了班主任们的心田，让老师们对班主任工作有了更深地理解。
爱是教育的灵魂。班主任要用爱培育爱、激发爱、传播爱。通过真情、真心、真诚拉近同孩子之间的距离，滋润孩子们的心田。但仅有爱还不够，还必须善于爱，将自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都能够阳光生长、智慧前行。
另外，学校是孩子们生活的空间。班主任老师要在照顾孩子们在校生活的基础上，培养孩子们德、智、体、美、劳全面发展，使孩子们成为一个社会需要的人。而致力于国际化办学的天一小学和家长对孩子们的期望并不仅限于此，更希望能培养出具有中国情怀的世界小公民。
家校共育一直是天一小学所倡导的，江校长对此也提供了宝贵的建议。家长是学生的第一任老师，家庭教育的模式适合与否，对其能否顺利接受学校教育关系极大。学校、家庭两方面教育的密切配合，才能达到及时交流信息的效果。班主任只有了解到孩子在家庭中的表现及对待父母的态度等情况后，才能有针对性地帮助孩子。家校合作能使这一渠道更畅通，学校与家庭教育更有时效性、针对性、目标要求更一致，使孩子更健康成长。
最后，江校长与天一班主任老师们分享了许多精彩的案例，大家就班主任工作中遇到的实际问题和困惑进行了充分地互动。老师们有共鸣、有思考，一同与大家分享；老师们有困惑、有想法，江校长都一一为大家解答。交流互动在思维的碰撞中形成智慧的火花！
用尊重和平等的态度面对孩子、用积极的心态鼓励孩子、给予孩子细腻而无私的关爱，晓之以理、动之以情、导之以行，并持之以恒是每一个天一老师所不断追求的教育境界。
2016-04-19