本着“以研促教求发展”的理念，东沟幼儿园大教研组的老师们结合教研专题，扎扎实实地开展教学研究工作，为教师搭建相互学习、交流的平台。3月2日，在新行部开展了本学期的第一次教学观摩与研讨活动，探讨如何根据主题核心经验设计主题背景下的集体教学活动。
     此次的观摩研讨活动分两个环节进行。第一个环节里大、中、小班的三位老师分别为大家展示了三节根据主题核心经验设计的主题背景下的集体教学活动。如大班孙老师展示的是主题活动《春夏秋冬》背景下的一节集体教学活动；中班的陈老师展示的是《幼儿园里朋友多》主题里的集体教学活动；小班的徐老师则是以《三只熊》为主题背景设计的教学活动。三位老师根据主题背景设计的不同的教学活动以及在教学中对核心经验的演绎给观摩老师留下了深刻印象。观摩活动结束后，教师们围绕教研主题“如何根据主题核心经验设计主题背景下集体教学活动”展开讨论。如“本节教学活动的核心经验是什么？”“本次活动帮助幼儿梳理了哪些核心经验”？“领域特质显现吗？体现在哪些环节？”等问题展开了热烈的研讨。
     设计、上好一个主题教学活动是一门艺术。通过今天的研讨学习，教师们对在主题背景下的教育活动如何设计、组织；集体教学怎样进行有意义、有价值地整合等方面有了更明确的方向。老师们更加明晰了如何循序渐进地开展主题活动，如何让课程与幼儿的生活紧密相连，如何对课程进行有效的整合，从而提升了老师的专业素养及教学能力。此次展示活动给了教师们一个互相交流、相互学习的平台，在观摩中，不仅发展了幼儿的学习能力和交往能力，同时也激发了教师新的灵感，开阔新了的思路。教师们在实践中学习，在学习中研讨，在研讨中反思，在反思中进步。
2017-03-06