继上周语文和物理学科的数字教材展示活动后， 5月31日下午，上海市新杨中学又迎来了数学学科数字教材研讨活动。颜惠老师在八年级开设了一节《特殊平行四边形复习》课。课上颜老师基于学校的四步教学设计，在课前、课中、课后充分利用数字教材的云笔记、插入等功能；学生在老师的设问下主动探索、研究，充分发挥了学生学习的自主性。课后，陈洁副校长代表学校，向与会专家、领导和老师们介绍了我校数字教材的研究历程和收获心得。
然后，老师们分成普陀区和外区两个会场分别进行研讨，并选择代表进行评课，都给予了这节课高度地评价。专家对本堂课进行了细致的点评，虹口区教研员朱丽霞老师指出：这一节复习课很好地体现了“反哺课”形式，从学生云笔记的订正出发再反思，再设计，进行巩固提高。浦东新区教研员徐颖老师提到：数学的学习要体现八个字“由薄到厚，由厚到薄”，这节复习课充分体现了由厚到薄，帮助学生整理知识，内化吸收。之后，市数字教材项目组邵骁老师对本堂课给予充分的肯定，教师能够充分发挥信息技术的优势，形象生动的帮助学生整理知识，注重学习和认知过程，及时反馈。同时，邵博士也提醒所有教师，信息技术只是辅助课堂教学的技术手段，要充发挥数字教材的三种教学模式，做到“忘记本来，吸收外来，面对未来”。最后，普陀区教研员徐炜蓉老师进行总结，对新杨中学数学学科数字教材的工作给予了充分的肯定，本指明后阶段的工作方向。
上海市新杨中学将以此为一个新的起点，总结过去，展望未来，更加深入的探索和实践数字教材的应用，真正为课堂服务，优化教学方法，提升教学品质。
2017/6/2