青少年的身心健康是社会文明进步的重要标志和地区综合实力的重要基础，在党的十八届三中全会上更是强调了“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的重要性。上海理工大学附属初级中学近年来逐步加大学生体质健康促进工程的投入，对学校原有功能区进行重新布局，开辟出体育健康发展中心，为学生的体育活动提供充分场地，并及时对学生的体质健康进行监测。阳光大课间活动不但在各个年级蓬勃开展，本学年更是引入了《青春飞扬》集体舞的学习，经过一个学期的练习，如今学校的大课间呈现出律动的美感，而动感的舞蹈也能全方位地锻炼学生的身体。
上学期末，校方经过先期的考察，引入了平衡车、无人机两个项目，结合学校原有的特色，开设出机器人马球、平衡车啦啦操和无人机队列三个课程，并在每周二、五的固定时间，由外聘师资对校内师生进行授课。高端的设备、新颖的项目，课程一推出，就吸引了大家的眼球，由于尚处尝试阶段，因此凡是参与学习的同学都是经过层层筛选而入围，大家也特别珍惜这个学习机会，每次上课、操练都特别认真，一点都不敢懈怠。
　　让“智能平衡车”替代“马”，将古代的竞技传统与现代机器人技术有机结合起来，既遵循传统，又体现时尚，充满现代感。而在运动中，无论是无人机还是平衡车，集体的操作技术、团队的协作意识、丰富的技战术于一体，魅力十足。这些尝试也是学校新三年规划在学生科技素养提升和体育健康相结合方面的探索之一。体育与科技的“联姻”，必定是未来学生体质健康培养的新途径。
2016-03-17