2017年3月3日，徐汇实验园大班的小朋友们迎来了让他们期待已久的“走班”活动。活动以主体性教育理念为指导，旨在通过自主的走班活动，满足幼儿个性化的学习需求，支持幼儿全面、自主地学习，提高幼儿的适应能力，加强对幼儿心理素质的培养，为进入小学生活做好准备。走班活动以大班年级组为单位，以各个班级为活动场所，由园内6位不同教学风格的教师根据大班幼儿的兴趣和需求共同协调、精心准备活动涉及五大领域多方面的学习与游戏。
活动前，老师们设计了各个活动的自我介绍展板供孩子们自由选择喜欢的活动报名参加。活动中，孩子们自主地走出班级，选择自己要走访的班级和参与的活动，体验并适应不同活动的氛围和特色。供孩子们选择的活动更是多彩多样：有犹如名侦探柯南一般通过线索来寻找答案的数学活动《猜》，有通过方位转换等方式在嘴巴上进行创造想象的《会变的嘴巴》，有形体节奏体验的《民族舞》等。孩子们在自主选择活动、参与活动的同时既收获了快乐又得到了发展，感受了不同老师的教学风格，体验了多种课程，还结交了许多新朋友。活动结束后，孩子们自豪地与同伴分享自己有趣的经历，家长们对幼儿园能给孩子们提供如此多彩的生活、自主的空间表示极大的肯定，从学习的过程中也看到了孩子身上的成长和变化，相信这样的活动能够促进孩子们以健康的心态迎接小学的新生活。
徐汇实验幼儿园以科研带动教研展开教学实践活动，致力于培养孩子探索、专注、互动、创造能力，着力研究更有效、更科学的教育教学方法，缩短幼小适应期。希望通过每月“走班”活动的开展，让徐汇实验幼儿园的孩子在幼儿园与小学的过渡中更快乐、更自然。
（供稿：王霞；摄影：金佩靖\宋燕；责任审核：陈二）
2017-03-07