9月22日，金新幼儿园内焕然一新，保健室门口的小架子、楼梯转角的绿色盆栽、楼梯口处的纸巾盒、活动室门口的新班牌……无不体现出幼儿园对幼儿生活环境创设的“用心良苦”。      开学初，幼儿园进行了有关幼儿生活环境创设的培训，提高了教师对于生活区环境创设的认识。教师们根据幼儿的不同年龄阶段和特点，精心布置了各具特色的盥洗室、餐厅和午睡间。
    小班餐厅的墙面上，以图片为主，让小班幼儿能更直观、形象地知道这里是吃饭的地方，配合教师制作的简单步骤图，让幼儿了解如何自己吃饭。中班盥洗室内，图片配上简单的文字，让孩子们清楚地知道洗手时要特别注意的地方，给孩子们起到了提醒的作用。大班的盥洗室则更加注重环保教育，通过节水标志、水资源有限等图标和文字，培养幼儿节约用水的环保意识；墙面上的图示和小镜子，让幼儿知道如何正确整理自己的仪表。餐厅内的爱牙创意，更增强孩子保护牙齿的意识。
     幼儿园的走廊、门厅、拐角、通道处都合理地利用起来。楼梯的前面上随处可见幼儿成长的足迹：学习、生活、运动、游戏的各种照片以及师生间亲切温馨的互动；保健室门口的精致小架，上面摆放着花露水、纸巾盒、玩具箱，体现了对孩子细节的关注，也服务了家长；楼梯拐角处的精致小架，上面摆放着绿色盆栽，对孩子来说不仅是新的发现，更是无形中培养了幼儿爱绿环保的观念。
     生活教育融入到幼儿在园的一日生活中通过对环境的创设、细节的布置，潜移默化地培养幼儿良好的生活习惯，让幼儿快乐成长！
2017-09-25